# Round table 3: Fostering group work and students’ interactions: lessons drawn from different pedagogical initiatives during the pandemic
**Date de l'événement :** 09/06/2026
* Publié le 09/06/2022

### Image
![Capture d'écran 2026-03-27 122349_u38jd.png](https://firebasestorage.googleapis.com/v0/b/memory-sp-pr.appspot.com/o/prod%2F1y7CgDOTakHDiB3dgoi0%2FprojectsMedias%2F1sSzFOSnWgTlCMGs4QZM%2Fthumbs%2FCapture%20d'%C3%A9cran%202026-03-27%20122349_u38jd_1600x900.png?alt=media&token=d52dd2b8-3021-44e5-b459-90a9b64598f5) 

## Description
Sciences Po International Teaching and Learning Workshop (ITLW 2022).   
Theme: Rethinking Pedagogy in the Post-Covid Era.   
  
**Round table 3**: Fostering group work and students’ interactions: lessons drawn from different pedagogical initiatives during the pandemic.  
Moderated par **Jean-Pierre Berthet**, Chief Digital Officer, Institute for Skills & Innovation.

*   "Serendipity- what does it mean for education and how do we measure it?" by **Angel-Luke O’DONNELL**, King’s College London.
*   "How to support group work in a post-covid’ era?" by **Thomas TARI**, Médialab, Centre for the Exploration of Controversies, Institute for Skills andInnovation
*   "Living the law: engagement and creativity at the heart of learning" by **Alicia MÂZOUZ**, University of Paris 1.

 Questions from the audience

**Regarder la conférence ou l'événement :**
[Vidéo 1](https://sciencespo.cache.ephoto.fr/publication/3c9igq/icu1cj77mwpfmrk) 

## Intervenant(s)
Angel-Luke O’Donnell, Thomas Tari, Alicia Mâzouz

## Intervenant(s) secondaires
Jean-Pierre Berthet

### Date de la conférence ou de l'événement
09/06/2022

### Famille(s) de contenu
`#Enseignement` 

### Type(s) de ressource
`#Vidéo` 

### Thématique(s)
`#Éducation / formation` 

### Langue(s)
`#Anglais` 

**Type(s) d'accès :** `#Accès libre` 

### Hébergeurs
`#Banque d'images de Sciences Po` 

## Droits
Les ressources et les images visibles sur Sciences Po Sources sont susceptibles d’être protégées par un droit de propriété intellectuelle (comme par exemple un droit d’auteur ou une marque) qui peuvent appartenir à Sciences Po ou à des tiers. Pour plus de précisions notamment sur les usages autorisés et non autorisés, consulter les [Conditions Particulières d’Utilisation](https://sources.sciencespo.fr/p/cpu).



---
### Navigation pour IA
- [Index de tous les contenus](https://sources.sciencespo.fr/llms.txt)
- [Plan du site (Sitemap)](https://sources.sciencespo.fr/sitemap.xml)
- [Retour à l'accueil](https://sources.sciencespo.fr/)