# Un pas de plus vers l'indignation **Date de l'événement :** 26/06/2023 * Publié le 26/06/2023 ### Image(s) ![sans_transition.jpg](https://firebasestorage.googleapis.com/v0/b/memory-sp-pr.appspot.com/o/prod%2F1y7CgDOTakHDiB3dgoi0%2FprojectsMedias%2FItc6NnHEfHXyAAUlZU6X%2Fsans_transition.jpg?alt=media&token=e55087db-e9d0-4fa9-a726-da450363b0d4) **Écouter l'épisode :** [Vidéo 1](https://player.ausha.co/?podcastId=XZwd2F49V7Pj&playlist=false&color=%2372238e&v=3&playerId=ausha-gL5S) ## Description De l’indignation à l’engagement, il n’y a qu’un pas. Comment transformer sa colère en moteur ? Dans cet épisode, Marie Salah accompagne Guillem, Jihan, Rémi et Rose à une conférence organisée à l’occasion des 10 ans de la disparition du résistant, écrivain, philosophe et diplomate Stéphane Hessel. Les étudiants (re)découvrent l’auteur de l’essai “Indignez-vous” et rencontrent Flore Vasseur, écrivaine et réalisatrice du documentaire “Bigger than Us.” Inspirée par ces modèles d’engagement, Jihan résume cette journée : “En fait, tout part d'un changement en nous. C'est une réalisation, c'est une réflexion personnelle qui aboutit en une action collective.” ## Intervenant(s) Sophie Dubuisson-Quellier, Pia Benguigui, Flore Vasseur, Éloi Laurent ## Intervenant(s) secondaires Marie Salah ### Date de publication de l'épisode 26/06/2023 ### Famille(s) de contenu `#Enseignement` ### Type(s) de ressource `#Audio` ### Thématique(s) `#Environnement / écologie / climat / écosystèmes / biodiversité` ### Langue(s) `#Français` **Type(s) d'accès :** `#Accès libre` ### Hébergeur(s) `#Ausha` `#Apple Podcast` `#Podcast Addict` ## Droits Les ressources et les images visibles sur Sciences Po Sources sont susceptibles d’être protégées par un droit de propriété intellectuelle (comme par exemple un droit d’auteur ou une marque) qui peuvent appartenir à Sciences Po ou à des tiers. Pour plus de précisions notamment sur les usages autorisés et non autorisés, consulter les [Conditions Particulières d’Utilisation](https://sources.sciencespo.fr/p/cpu). --- ### Média externe associé : https://player.ausha.co/?podcastId=XZwd2F49V7Pj&playlist=false&color=%2372238e&v=3&playerId=ausha-gL5S #### Résumé du média Ce deuxième épisode du podcast "Sans Transition" explore l'éco-anxiété et la responsabilité de la jeune génération face au changement climatique. On y suit le quotidien de quatre étudiants, Rose, Jihan, Guilhem et Rémi, confrontés à l'urgence de la crise écologique. Le podcast met en lumière le poids qui pèse sur les jeunes, souvent pointés du doigt pour leurs moindres manquements écologiques, alors même qu'ils se sentent impuissants face à l'inaction des générations précédentes. L'experte Sophie Dubuisson-Quellier souligne que l'on attend trop de cette génération, et qu'il est crucial de mettre en place des solutions collectives plutôt que de miser sur une impossible exemplarité individuelle. Au cours de la conférence organisée à Sciences Po en hommage à Stéphane Hessel, auteur du célèbre "Indignez-vous", les étudiants assistent à un débat sur l'engagement et l'action face à l'urgence climatique. Pia Benguigui, présidente du réseau d'associations étudiantes RESES, témoigne de l'inquiétude grandissante de la jeunesse face à l'inaction des gouvernements et des entreprises. La journaliste et réalisatrice Flore Vasseur, quant à elle, insiste sur l'importance de transformer l'anxiété en action et de créer du lien entre les individus pour faire face aux défis écologiques. Elle invite les étudiants à se connecter à la réalité du monde et à s'engager dans une démarche d'apprentissage continu. Le podcast se conclut sur une note d'espoir, les étudiants ayant été touchés par la conférence. Ils réalisent que le changement est possible et que l'action collective, nourrie par des prises de conscience individuelles, est essentielle pour construire un avenir plus durable. #### Mots-clés du média `éco-anxiété` `engagement climatique` `jeunesse` `responsabilité générationnelle` `Indignation` #### Chapitres du média - **L'éco-anxiété et le doute face à l'avenir** (5.88132 - 69.81076): Une étudiante exprime son inquiétude face à l'avenir et le doute de fonder une famille en raison de l'éco-anxiété et du changement climatique. La question de la responsabilité de la nouvelle génération est posée. - (5.88132): L'éco-anxiété conduit certaines femmes à douter de l'idée d'avoir des enfants, face à l'incertitude du monde futur. - (5.88132): Le changement climatique est une réalité actuelle, avec des conséquences telles que la sécheresse, la pollution et les catastrophes naturelles. - (5.88132): Malgré les efforts individuels pour réduire son impact environnemental, un sentiment d'impuissance persiste. - (5.88132): La responsabilité de sauver le monde semble incomber à la nouvelle génération, ce qui soulève la question de la légitimité d'une telle attente. - **La difficulté d'être écolo et le poids de l'exemplarité** (74.01483 - 178.13921000000002): L'étudiante souligne la difficulté d'adopter un mode de vie éco-responsable face aux critiques et au sentiment d'être constamment pointé du doigt. L'accent est mis sur le poids de l'exemplarité individuelle et la pression exercée sur la jeune génération. - (74.01483): Difficile de se dire écolo car les générations précédentes nous critiquent dès qu'on n'est pas exemplaire. - (74.01483): Exemple : on réduit sa consommation de viande et de vêtements mais on se fait reprocher son utilisation d'Internet. - (74.01483): On attend des jeunes qu'ils soient écolos et sauvent la planète mais on les critique dès qu'ils font un faux pas. - (74.01483): Les jeunes se sentent responsables mais aussi effrayés par la tâche de sauver la planète. - (74.01483): Décalage entre l'urgence climatique ressentie par les jeunes et l'incompréhension des générations au pouvoir. - (74.01483): Exemple : interdiction de participer aux marches pour le climat dans une école. - **L'importance de l'action collective face à la crise climatique** (180.46116 - 338.95755999999994): Sophie Dubuisson-Quellier met en garde contre la surcharge de responsabilité placée sur la jeune génération. Elle insiste sur la nécessité d'une action collective et de changements structurels plutôt que de se focaliser uniquement sur l'exemplarité individuelle. L'exemple de la mobilité internationale des étudiants est cité. - (180.46116): L'exemplarité de l'État en matière de politique climatique est fondamentale. - (180.46116): Le changement social ne provient pas uniquement de l'agrégation du changement de chaque individu. - (180.46116): La mobilité internationale des étudiants est encouragée à l'échelle institutionnelle, malgré son impact environnemental. - (180.46116): Il est inefficace de faire reposer la responsabilité de la décarbonation sur les décisions individuelles des étudiants concernant leur mobilité. - (180.46116): Il est nécessaire d'engager une discussion collective pour repenser la mobilité étudiante en tenant compte du changement climatique. - (180.46116): Des principes et des fonctionnements collectifs sont indispensables pour une action efficace contre le changement climatique. - **L'urgence climatique face aux aspirations personnelles** (340.79913999999997 - 398.05722000000003): Le podcast questionne la possibilité pour la nouvelle génération de concilier ses aspirations personnelles avec l'urgence climatique. La question de la procrastination et de la dissonance entre les discours et les actions est abordée. - (340.79913999999997): L'avenir des nouvelles générations semble pris en étau entre l'aspiration personnelle et la réalité, à savoir l'urgence de la crise écologique. - (340.79913999999997): La nouvelle génération a-t-elle, elle aussi, le droit de remettre à demain la cause climatique, en attendant que ses propres rêves se réalisent ? - (340.79913999999997): L'argument générationnel de dire c'est votre fardeau est-ce que ce n'est pas une excuse, au fond, pour procrastiner les actions qui doivent être faites ? - (340.79913999999997): Certes, ce sera à notre génération de faire les actions qui n'ont pas été faites, mais c'est avoir conscience du problème. - (340.79913999999997): Alors pour le moment, on est impuissant parce que ce n'est pas notre génération qui est aux commandes. - (340.79913999999997): D'ici quelques années, peut-être une dizaine d'années, ça changera peut-être. - **L'importance de la justice et de l'interdépendance dans la lutte écologique** (401.65933 - 480.99458999999996): Éloi Laurent souligne l'importance de prendre en compte les inégalités et l'injustice au cœur des crises écologiques. Il insiste sur la responsabilité différenciée des groupes humains et la nécessité de relier la connaissance à l'engagement pour éviter le sentiment de fatalité. - (401.65933): Le monde est en train de changer profondément en raison de l'activité humaine, mais cette responsabilité est différenciée. - (401.65933): Certains groupes humains sont plus responsables des crises écologiques, tandis que d'autres sont plus vulnérables face à ces crises. - (401.65933): Il est essentiel de comprendre l'inégalité et l'injustice au cœur des crises écologiques pour encourager l'engagement. - (401.65933): Il n'y a pas de fatalité face aux crises écologiques, des actions peuvent être entreprises pour contrer leurs effets. - **L'héritage de Stéphane Hessel et l'appel à l'engagement** (484.03668 - 728.41669): Le podcast rend hommage à Stéphane Hessel et à son appel à l'indignation et à l'action pour une société plus juste. Des étudiants assistent à une conférence sur l'engagement et partagent leurs réflexions. - (484.03668): Sciences Po organise une conférence intitulée "S’indigner ou agir ?" pour commémorer les 10 ans de la disparition de Stéphane Hessel. - (484.03668): Stéphane Hessel, résistant, écrivain, philosophe et diplomate, est connu pour son livre "Indignez-vous" (2010), appelant la jeunesse à se mobiliser pour une société plus juste. - (484.03668): Deux étudiants, Jihan et Rémi, assistent à la conférence sans connaître Stéphane Hessel ni le sujet abordé. - (484.03668): Une interrogation est soulevée : faut-il s'indigner ou agir face à la crise climatique ? - (484.03668): Pia Benguigui, présidente de RESES, souligne l'inquiétude des jeunes face au changement climatique, mais insiste sur le fait que cette inquiétude se traduit aussi par un engagement concret. - (484.03668): Flore Vasseur, journaliste et réalisatrice, aborde la question de l'injustice climatique à travers son travail auprès des jeunes du monde entier. - **Témoignages d'engagement et importance de la joie** (733.11945 - 1117.12202): Des étudiants réagissent à la conférence et partagent leurs impressions. Flore Vasseur intervient sur l'importance de sortir de l'indifférence et de trouver la joie dans l'engagement. Elle insiste sur la nécessité de se relier au monde et de déconstruire les discours culpabilisants. - (733.11945): Engageons-nous, c'est ça la question. Trouvons des causes qui nous motivent, qui nous enragent pour s'engager justement. - (733.11945): Le film va vous parler de choses que vous connaissez probablement déjà. - (733.11945): c'est que c'est un des outils qui permet de sortir de l'indifférence. - (733.11945): On n'a jamais été aussi connectés et aussi peu relié. - (733.11945): C'est qu'on est éminemment liés. - (733.11945): Moi, j'attends de vous, au niveau théorique et d'ailleurs à l'école, que vous réfléchissiez à cette question d'interdépendance et que vous fassiez votre chemin là-dedans, que vous compreniez que vous rentrez dans une courbe d'apprentissage, que les études, c'est une forme d'apprentissage et qu'il y a plein d'outils pour vous. - (733.11945): Si je retiens ça, votre message de se relier au monde, votre mission est accomplie, vous êtes heureuse ? - (733.11945): cet engagement-là, cette intuition-là, elle me met puissamment en joie. - (733.11945): C'est heureux que ça ne dépend pas que de vous. C'est heureux que tout ne soit pas sur vos épaules. - (733.11945): Ce que vient de me dire la réalisatrice est quasiment inoubliable. Ce sont des mots sages, ce sont des mots de personnes plus grandes que moi, qui ont de l'expérience et qui inspirent. - (733.11945): C'est intéressant parce qu'en fait, tout part d'un changement en nous. C'est une réalisation, c'est une réflexion personnelle qui aboutit en une action collective. --- ### Navigation pour IA - [Index de tous les contenus](https://sources.sciencespo.fr/llms.txt) - [Plan du site (Sitemap)](https://sources.sciencespo.fr/sitemap.xml) - [Retour à l'accueil](https://sources.sciencespo.fr/)