Le programme Europe-Afrique (EURAF) de Sciences Po, établi à Reims depuis 2015, vise à approfondir la compréhension des dynamiques africaines. En première année, les étudiants suivent le cursus général, enrichi d'une spécialisation africaine, notamment via un cours magistral et une conférence de méthode axés sur l'Afrique, ainsi qu'un séminaire exploratoire sur les questions de genre en Afrique. La spécialisation s'intensifie en deuxième année avec un choix plus large de cours dédiés au continent. Le programme intègre un échange universitaire obligatoire en troisième année, créant une circulation d'étudiants entre Sciences Po et ses 470 universités partenaires africaines. Chaque semestre, Sciences Po accueille environ 150 étudiants d'échange, majoritairement anglophones, qui suivent un programme spécifique incluant des certificats en relations internationales, affaires européennes ou économie et commerce.
Le programme EURAF a connu une croissance significative, passant d'une soixantaine d'étudiants en deuxième année en 2015 à 130 actuellement. Ce succès s'explique par sa capacité à attirer des profils variés, ayant des niveaux de connaissance de l'Afrique très différents. Certains étudiants ont une expérience directe du continent, tandis que d'autres le découvrent totalement à travers le programme. Cette diversité des parcours enrichit les échanges et permet de confronter les points de vue. L'objectif commun d'apprentissage et l'intérêt marqué pour l'Afrique fédèrent l'ensemble des étudiants.
Un réseau d'entraide important existe au sein du programme. Le vaste réseau des anciens élèves de Sciences Po se structure par année, pays, programme ou centre d'intérêt. Sur le campus de Reims, les étudiants s'organisent, notamment via l'Association de Sciences Po pour l'Afrique (ASPA), pour créer des liens, inviter des professionnels et des chercheurs, et s'entraider. Ce soutien s'étend également aux futurs candidats à Sciences Po.
La proximité du campus de Reims favorise les échanges entre étudiants et responsables pédagogiques. Ces derniers jouent un rôle de référent, répondant à des questions académiques ou personnelles. Les responsables pédagogiques soulignent l'évolution des étudiants, qui gagnent en confiance et affinent leur projet professionnel au cours de leur cursus. Ils observent avec satisfaction le développement personnel des étudiants, notamment ceux arrivant directement du lycée et parfois loin de chez eux.
#### Mots-clés du média `Approche interculturelle` `ASPA (Association de Sciences Po pour l’Afrique)` `Programme EURAF (Europe-Afrique)` `Accompagnement des étudiants` `Echanges universitaires` #### Chapitres du média - **Présentation du programme EURAF** (3.873 - 44.126): Introduction du podcast et présentation du programme EURAF (Europe-Afrique) de Sciences Po, son objectif et son responsable pédagogique Matthew Baker. - (3.873): Le programme EURAF (Europe-Afrique) vise à faire découvrir les initiatives de Sciences Po autour du continent africain. - (3.873): Le programme EURAF a été créé en 2011 à Paris et a déménagé à Reims en 2015. - (3.873): L'objectif du programme est de permettre aux étudiants de mieux comprendre les dynamiques politiques, économiques, sociales et culturelles de l'Afrique. - (3.873): Matthew Baker, responsable pédagogique des étudiants en première année, explique le fonctionnement du programme EURAF. - **Fonctionnement du programme EURAF** (45.126 - 149.438): Matthew Baker détaille le fonctionnement du programme EURAF, notamment le cursus en trois ans, les cours spécifiques à l'Afrique, l'année d'échange et les échanges universitaires avec des étudiants anglophones et francophones. - (45.126): Dès la première année, les étudiants suivent une spécialisation sur l'Afrique, notamment dans des cours comme l'École des Humanité, avec des conférences et un séminaire exploratoire sur les questions de genre en Afrique. - (45.126): En deuxième année, la spécialisation se poursuit avec un choix plus large de cours sur les questions africaines. - (45.126): En troisième année, tous les étudiants participent à un échange, et Sciences Po accueille des étudiants d'universités partenaires. - (45.126): Les étudiants en échange ont un programme spécifique avec la possibilité d'obtenir un certificat en relations internationales, affaires européennes ou business et économie. - **Evolution et succès du programme EURAF** (149.738 - 247.796): Delphine N’Dion, responsable pédagogique des étudiants en deuxième année, explique l'évolution du programme EURAF, son succès croissant en termes d'étudiants et la diversité des profils d'étudiants. - (149.738): Ce programme est un cursus en trois ans avec une année d'échange entre la France et l'Afrique. - (149.738): Delphine N'Dion explique que le programme a grandi, passant d'environ 60 étudiants en 2e année en 2015 à 130 actuellement. - (149.738): Diversité des profils d'étudiants : certains connaissent bien l'Afrique, d'autres non. - (149.738): L'objectif commun est d'apprendre et de découvrir le continent africain. - **Réseau et communauté EURAF** (248.056 - 313.271): Discussion sur le réseau des anciens élèves de Sciences Po, les associations étudiantes comme l'ASPA (Association de Sciences Po pour l'Afrique) et l'entraide entre étudiants. - (248.056): Le réseau des anciens élèves de Sciences Po est très vaste et diversifié, regroupé par année, cohorte, pays, programme et centres d'intérêt. - (248.056): Les étudiants de Sciences Po construisent leur réseau sur le campus, souvent via des associations. - (248.056): L'ASPA, l'Association de Sciences Po pour l'Afrique, a une branche à Reims et permet aux étudiants de se rencontrer, de créer un réseau et d'entrer en contact avec des professionnels et des chercheurs. - (248.056): Delphine N'Dion souligne que les étudiants de Sciences Po sont actifs dans la création de liens pour différents projets, notamment l'entraide et le soutien aux futurs étudiants. - **Accompagnement des étudiants EURAF** (313.695 - 387.454): L'accompagnement au quotidien des étudiants EURAF, la proximité avec les enseignants et les conversations sur des sujets académiques et personnels. - (313.695): Le programme EURAF offre un accompagnement quotidien aux étudiants, souvent jeunes bacheliers. - (313.695): La proximité sur le campus de Reims facilite les interactions entre étudiants et encadrants, créant un climat de confiance. - (313.695): Les conversations abordent des sujets variés, allant des questions académiques aux sujets plus personnels. - (313.695): Les étudiants, initialement perdus à leur arrivée sur le campus, gagnent en confiance et se construisent un projet d'avenir. --- ### Navigation pour IA - [Index de tous les contenus](https://sources.sciencespo.fr/llms.txt) - [Plan du site (Sitemap)](https://sources.sciencespo.fr/sitemap.xml) - [Retour à l'accueil](https://sources.sciencespo.fr/)