# Prof. #59 Guillaume Tusseau : "Le droit est une source d'imagination" **Date de l'événement :** 17/03/2022 * Publié le 17/03/2022 ### Image ![Photographie en noir et blanc de Guillaume Tusseau, avec la légende : "Le droit est une source d'imagination".](https://firebasestorage.googleapis.com/v0/b/memory-sp-pr.appspot.com/o/prod%2F1y7CgDOTakHDiB3dgoi0%2FprojectsMedias%2FfDfbVda4VweyIcjTnnbp%2F1.jpg?alt=media&token=be40e26d-3fd4-4f4c-a556-c7c9453581e9) ## Description Guillaume Tusseau est Professeur de droit public à Sciences Po. Il possède une double spécialité de constitutionnaliste, notamment dans le domaine du contentieux constitutionnel comparé, et de théoricien du droit, dans le domaine de la théorie analytique du droit et de la pensée de Jeremy Bentham. Il est à ce titre membre fondateur du Centre Bentham. Parmi ses enseignements à Sciences Po, on compte le cours d'Institutions politiques en première année du Collège universitaire, ainsi que des cours et séminaires intitulés « Gouvernement des juges. Théorie et pratique comparées », « Problèmes fondamentaux de droit processuel constitutionnel comparé », « _Comparative Public Law_ », « _Comparative Constitutional Review_ » et « _Foundations of Legal Philosophy_ ». Dans cet épisode de la série Prof., consacrée aux enseignantes et enseignants de Sciences Po, découvrez « Institutions politiques », un cours de la première année du collège universitaire proposé par Guillaume Tusseau sur le campus de Menton. ## Intervenant(s) Guillaume Tusseau ## Intervenant(s) secondaire(s) (Elèves interviewés) ### Date de publication de l'épisode 07/10/2021 **Sous-titres :** `#Français` **Regarder l'épisode :** [Vidéo 1](https://www.youtube.com/embed/HRrzlIEN-3c?si=EKsWF6tr5SFUNG7j) ### Famille(s) de contenu `#Enseignement` ### Type(s) de ressource `#Vidéo` ### Discipline(s) `#Droit` ### Thématique(s) `#Discours / argumentation / théorie du langage / rhétorique` `#Démocratie / institutions` ### Langue(s) `#Français` **Licence :** `#CC-BY-NC-ND (Attribution, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification)` **Type(s) d'accès :** `#Accès libre` ### Hébergeur(s) `#Banque d'images de Sciences Po` `#YouTube` `#Viméo` ## Droits Les ressources et les images visibles sur Sciences Po Sources sont susceptibles d’être protégées par un droit de propriété intellectuelle (comme par exemple un droit d’auteur ou une marque) qui peuvent appartenir à Sciences Po ou à des tiers. Pour plus de précisions notamment sur les usages autorisés et non autorisés, consulter les [Conditions Particulières d’Utilisation](https://sources.sciencespo.fr/p/cpu). --- ### Média externe associé : https://www.youtube.com/embed/HRrzlIEN-3c?si=EKsWF6tr5SFUNG7j #### Résumé du média

Le cours de Guillaume Tusseau, intitulé "Institutions politiques" analyse différents systèmes politiques à travers le droit constitutionnel et les institutions politiques. Des exemples concrets comme Israël et la Suisse (démocraties consociatives) ou la Russie et la Chine (démocratures ou démocraties illibérales) sont étudiés.

L'interprétation des textes constitutionnels par les acteurs politiques (chefs d'État, assemblées, juges constitutionnels) est au cœur des pratiques politiques. Le droit est présenté comme une source de débats et de contradictions, offrant une grande marge d'imagination car tout argument juridique peut être contredit par un argument opposé tout aussi juridique.

Les étudiants témoignent de l'intérêt du cours pour développer leur réflexion personnelle et acquérir des outils d'analyse des régimes politiques, utiles même en dehors du domaine juridique. Certains envisagent de poursuivre avec un master en droit, attirés par la magistrature ou les droits humains, soulignant l'importance de comprendre les systèmes politiques avant d'agir.

Tusseau précise apporter une vision technique et rigoureuse des termes juridiques, montrant comment ils peuvent être utilisés et instrumentalisés, afin de permettre aux étudiants de faire leurs choix et de prendre position en toute connaissance de cause.

#### Mots-clés du média `droit constitutionnel` `institutions politiques` `systèmes politiques` `interprétation juridique` `démocraties consociatives et illibérales` #### Chapitres du média - **Présentation du cours 'Institutions Politiques'** (7.452 - 16.98): Les étudiants présentent le cours 'Institutions Politiques' comme une analyse comparative de différents systèmes politiques, incluant le droit constitutionnel et les institutions politiques. - (7.452): Analyse de différents systèmes politiques. - (7.452): Étude du droit constitutionnel et des institutions politiques. - **Démocraties consociatives vs. Démocratures : Exemples d'Israël, Suisse, Russie et Chine** (17.003 - 32.785): Une étudiante illustre l'étude des systèmes politiques par des exemples concrets : Israël et la Suisse pour les démocraties consociatives, et la Russie et la Chine pour les démocratures ou démocraties illibérales. - (17.003): Comparaison Israël et Suisse (démocraties consociatives). - (17.003): Comparaison Russie et Chine (démocratures ou démocraties illibérales). - **L'interprétation constitutionnelle par les acteurs politiques** (33.12 - 49.083): Guillaume Tusseau explique que l'interprétation des textes constitutionnels par les chefs d'État, les assemblées et les juges constitutionnels est au cœur des pratiques politiques. - (33.12): L'interprétation des textes constitutionnels par les acteurs politiques est cruciale. - **Le droit : Source de débats et d'imagination** (52.754 - 71.426): Une étudiante souligne que le droit est une source de débats, de contradictions et d'imagination, car chaque argument juridique est potentiellement réversible. - (52.754): Le droit est une source de débats et de contradictions. - (52.754): Le droit est une source d'imagination fantastique. - (52.754): Chaque argument juridique est réversible et peut être contredit. - **Développement d'une réflexion personnelle grâce au cours** (71.427 - 89.093): Un étudiant témoigne de l'intérêt du cours pour développer une réflexion personnelle et acquérir des outils d'analyse des régimes politiques. - (71.427): Le cours est très intéressant et développe une réflexion personnelle. - (71.427): Acquisition d'outils et de connaissances pour analyser des régimes politiques. - (71.427): Utilité des connaissances acquises même en dehors du droit. - **Intérêt pour le droit et perspectives de master** (89.094 - 94.4): Une autre étudiante exprime son intérêt accru pour le droit suite au cours et envisage de poursuivre avec un master en droit à Sciences Po. - (89.094): Intérêt marqué pour le droit. - (89.094): Envisage un master de droit à Sciences Po. - **Orientation vers la magistrature et les droits humains** (94.458 - 109.47): Une autre étudiante souhaite s'orienter vers le droit, particulièrement dans le domaine de la magistrature et des droits humains, soulignant l'importance de comprendre les systèmes politiques avant d'agir. - (94.458): Orientation vers le droit, notamment la magistrature. - (94.458): Intérêt particulier pour les droits humains. - (94.458): Nécessité de comprendre les systèmes politiques avant d'agir. - **Apport d'une vision technique et précise du droit** (109.471 - 134.337): Guillaume Tusseau explique qu'il apporte une vision technique et précise du droit, montrant comment un terme juridique peut être utilisé et instrumentalisé, permettant aux étudiants de faire leurs choix en toute connaissance de cause. - (109.471): Vision précise et technique des thèmes juridiques. - (109.471): Utilisation et instrumentalisation des thèmes juridiques pour des choix éclairés. --- ### Navigation pour IA - [Index de tous les contenus](https://sources.sciencespo.fr/llms.txt) - [Plan du site (Sitemap)](https://sources.sciencespo.fr/sitemap.xml) - [Retour à l'accueil](https://sources.sciencespo.fr/)