# Évaluation d'un plan national de simplification administrative. Le cas de l'enseignement supérieur et de la recherche
**Date de l'événement :** 01/03/2021
* Publié le 01/03/2021

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Ce Policy Brief présente une partie des résultats d’une recherche évaluative portant sur le plan de simplification pour l’enseignement supérieur et la recherche lancé en 2016. Il se focalise sur deux « chantiers de simplification » : celui de l’interopérabilité nationale des systèmes d’information des activités de recherche, et celui de la dématérialisation de la gestion des ressources humaines. Deux ensembles de résultats sont présentés : des résultats génériques concernant la nature et les enjeux de la mise en œuvre d’une politique de simplification ; des enseignements portant plus spécifiquement sur l’évolution des politiques universitaires françaises. La recherche tend à confirmer l’intérêt de la problématique de la simplification pour renouveler les politiques universitaires, et aboutit à préconiser qu’elles intègrent davantage un accompagnement administratif se fondant sur l’expression par les universités de leurs propres besoins en la matière.

_This Policy Brief presents some of the results of an evaluative research on the simplification plan for higher education and research launched in 2016. It focuses on two "simplification streams": national interoperability of information systems for research activities, and dematerialisation of human resources management. Two sets of results are presented: generic results concerning the nature and challenges of implementing a simplification policy; lessons relating more specifically to the evolution of French university policies. The research tends to confirm the interest of the issue of simplification for the renewal of university policies, and leads to the recommendation that they should integrate more administrative support based on the expression by universities of their own needs in this area._

**Pour lire l'article complet, cliquez sur le lien ci-dessous :** [https://hal.science/hal-03384744/document](https://hal.science/hal-03384744/document)

## Auteur(s)
Clément Pin

### Date
01/03/2021

### Type(s) de ressource
`#Texte` 

### Discipline(s)
`#Sociologie` 

### Thématique(s)
`#Éducation / formation` `#Politiques publiques` `#Évaluation` 

### Langue(s)
`#Français` 

**Licence attribuée à l'article :** `#CC-BY-SA (Attribution, Partage dans les mêmes conditions)` 

### Famille(s) de contenu
`#Recherche` 

### Type(s) d'accès
`#Accès libre` 

### Hébergeur(s)
`#HAL` 

## Droits
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