# Comment j'évite de procrastiner ?
**Date de l'événement :** 14/04/2020
* Publié le 14/04/2020

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## Description
La tendance à remettre à demain est humain. La notion temporel rentre en jeux. Le cerveau priviligie les échéances à court therme, l'autodicipline est indispensable.

## Intervenant(s)
Sophie Buril

### Date de publication de l'épisode
14/04/2020

**Regarder l'épisode :**
[Vidéo 1](https://youtu.be/k8GUeVDoJts) 

### Famille(s) de contenu
`#Enseignement` 

### Type(s) de ressource
`#Vidéo` 

### Thématique(s)
`#Éducation / formation` 

### Langue(s)
`#Français` 

**Type(s) d'accès :** `#Accès libre` 

### Partenaire(s)
**[Agefiph - Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées](https://sources.sciencespo.fr/structure/agefiph-association-de-gestion-du-fonds-pour-linsertion-professionnelle-des-personnes-handicapees_0ornkqmFa9BkLc1pFxKZ)** 
**[FIPHFP - Fonds pour l'Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction publique](https://sources.sciencespo.fr/structure/fiphfp-fonds-pour-l-insertion-des-personnes-handicapees-dans-la-fonction-publique_2w3XAfVIzZH0GZvpBRqM)** 


### Hébergeur(s)
`#YouTube` 

## Droits
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### Média externe associé : https://youtu.be/k8GUeVDoJts

#### Résumé du média
<p>La procrastination, d&eacute;finie par l'intervenante comme la tendance &agrave; remettre au lendemain, est un comportement humain influenc&eacute; par le syst&egrave;me de r&eacute;compense et l'estimation temporelle. L'urgence d'une &eacute;ch&eacute;ance est un facteur d&eacute;terminant : une &eacute;ch&eacute;ance proche motive davantage qu'une &eacute;ch&eacute;ance lointaine, car le cerveau privil&eacute;gie le court terme.</p>
<p>Pour contrer la procrastination, elle sugg&egrave;re de diviser les t&acirc;ches en sous-t&acirc;ches pour les rendre moins intimidantes, d'&eacute;chelonner les &eacute;ch&eacute;ances pour multiplier les objectifs &agrave; court terme, et de s'accorder des r&eacute;compenses r&eacute;guli&egrave;res pour stimuler le syst&egrave;me de r&eacute;compense. La r&eacute;compense doit &ecirc;tre proportionnelle &agrave; la difficult&eacute; de la t&acirc;che.</p>
<p>La procrastination est souvent le r&eacute;sultat d'un manque d'autodiscipline, essentielle pour r&eacute;ussir dans les &eacute;tudes et les t&acirc;ches quotidiennes. Certaines personnes manquent d'autodiscipline et abandonnent trop vite face &agrave; des t&acirc;ches ardues.</p>
<p>L'inaction peut aussi &ecirc;tre une strat&eacute;gie d'&eacute;vitement, surtout chez ceux qui craignent l'&eacute;chec ou manquent de confiance en eux. En travaillant &agrave; la derni&egrave;re minute, ils peuvent attribuer leur &eacute;chec &agrave; un manque de pr&eacute;paration plut&ocirc;t qu'&agrave; un manque de capacit&eacute;, prot&eacute;geant ainsi leur estime de soi &agrave; court terme, mais entravant leur progression et leur confiance en soi &agrave; long terme.</p>

#### Mots-clés du média
`procrastination vs. autodiscipline` `méthodologie de travail` `gestion du temps` `productivité` `stratégies anti-procrastination`

#### Chapitres du média
- **Définition et facteurs de la procrastination** (18.293 - 38.824): La procrastination est définie comme une tendance à remettre au lendemain, influencée par le système de récompense et l'estimation temporelle. L'échéance proche favorise l'action, car le cerveau privilégie le court terme.
    - (18.293): La procrastination est un phénomène humain variable selon les individus.
    - (18.293): C'est une tendance individuelle influencée par le système de récompense et l'estimation temporelle.
    - (18.293): Le stress induit par les conséquences de l'inaction et la notion temporelle influencent le passage à l'action. Le cerveau privilégie le court-terme.
- **Stratégies pour vaincre la procrastination** (56 - 80.752): L'intervenante propose de diviser les tâches en sous-tâches, d'échelonner les échéances et de s'offrir des récompenses régulières pour stimuler le système de récompense. La récompense doit être proportionnelle à la difficulté de la tâche.
    - (56): Une première stratégie consiste à diviser les tâches en sous-tâches pour les rendre moins pénibles.
    - (56): Une deuxième stratégie consiste à échelonner les échéances pour avoir des petites échéances à court terme.
    - (56): Une troisième stratégie consiste à s'offrir des satisfactions régulières pour stimuler le système de récompense.
    - (56): La récompense doit rester proportionnelle à la difficulté de la tâche (courir, appeler un copain, prendre une pause)
- **Autodiscipline vs. Procrastination** (101 - 111.257): Deux tendances s'opposent : la procrastination et l'autodiscipline. Le manque d'autodiscipline renforce la procrastination. L'autodiscipline est essentielle dans les études et les tâches quotidiennes.
    - (101): L'autodiscipline et la procrastination s'opposent : la première est nécessaire pour contrer la deuxième.
    - (101): L'autodiscipline est indispensable pour les études et les tâches quotidiennes.
    - (101): Le manque d'autodiscipline conduit à abandonner rapidement les tâches difficiles.
- **La procrastination comme stratégie d'évitement** (134 - 166.157): L'inaction peut être une stratégie d'évitement, surtout chez ceux qui craignent l'échec ou manquent de confiance en eux. Travailler à la dernière minute permet de justifier un échec par un manque de préparation plutôt que par un manque de capacité, protégeant ainsi l'estime de soi à court terme.
    - (134): L'inaction est une stratégie d'évitement liée à la peur de l'échec et au manque de confiance.
    - (134): Travailler à la dernière minute permet de justifier l'échec par un manque de préparation.
    - (134): Cette stratégie protège l'estime de soi à court terme, mais nuit à la progression et à la confiance en soi à long terme.



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